Икономически университет – Варна беше домакин на дискусия на тема „Преподаване в ерата на GEN Z и ALPHA: методи, които работят“, която се проведе на 26.05.2026 г. Основен лектор на събитието беше ректорът на ШУ „Епископ Константин Преславски“ проф. д-р Наталия Витанова. В дебата се включиха ректорът на ИУ – Варна проф. д-р Евгени Станимиров, представители на академичното ръководство, ръководители на катедри, преподаватели.

Участниците се обединиха около тезата, че основната функция на образователната система е да подготвя младите хора за реалния живот, но днес пред тази мисия стоят сериозни предизвикателства. Младежите в момента са коренно различни от предходните поколения. Това изисква радикална промяна в преподавателските подходи, която да включва повсеместна персонализация на учебното съдържание и активна роля на обучаваните в процеса на обучение.

По време на форума бяха очертани някои основни характеристики на съвременните обучаеми:

• Поколението на „Трите Аза“: Те са изявени индивидуалисти и очакват незабавна обратна връзка и постоянен стимул за успехите си.
• Стратегия на „малките стъпки“: Младежите не възприемат теоретични обяснения с продължителност над 10 минути. Те разчитат на кратки видеа между 30 секунди и 3 минути.
• Емоционална обвързаност: Обучението дава най-добри резултати, когато е пряко свързано с емоциите на студентите и учениците.

Проф. Витанова обърна внимание и на тревожни данни, свързани с дигиталната ера и постоянното скролване на екраните. Проучвания показват, че активният речник на много деца се е свил до едва 600 думи, като 200 от тях са цинични. Младежите често запомнят обяснения до 25 думи и улавят не повече от две инструкции наведнъж, което обяснява стремежа им към максимално кратко съдържание и е една от причините за функционалната им неграмотност.

На фона на тези статистики по време на дискусията бяха разгледани и работещи образователни практики за новата реалност.

01 юни 2026